El pensamiento es un proceso cognitivo muy importante, e interesante de estudiar. A continuación se exponen los conceptos básicos y fundamentales de este, comenzando por su naturaleza, continuando con su construcción y terminando por el razonamiento.
Naturaleza del pensamiento
En la vida diaria la palabra pensar se utiliza de diversas maneras. "Pienso que Bertha viene a Cenar" transmite el significado de esperar. La conciencia y la memoria también pueden considerarse como tipos de pensamiento. Algunos cientificos cognoscitivistas consideran que los sueños no son otra cosa que un tipo especial de pensamiento. Podemos observar que se le llama pensamiento a diversas funciones mentales.
Elementos del pensamiento
Se han propuesto tres ideas diferentes en las que radica la base del pensamiento
1. Imágenes: muchos cientificos cognoscitivos suponen que las personas responden a ciertas preguntas recurriendo a una imagen de algún tipo. Por ejemplo, si se te pide describir a alguién conocido, primero te formarás una imagen mental de la persona, para nombrar sus caracteristicas. Las imagenes se asemejan a las percepciones de varias formas, por ejemplo, solo podemos captar una cantidad limitada de información visual, en un momento determinado, el espacio para imagenes también está limitado. Las personas observan punto a punto una imagen mental como si transmitieran miradas para examinar una pintura o arreglo real. Sin embargo existen pocas imagenes adecuadas que pueden emplearse para ciertas ideas ejemplo, Verdad o Justicia.
2. Acción: psicologos han observado que conforme las personas tratan de resolver problemas logicos o matematicos, se ejecutan pequeños movimientos con la lengua, la laringe y otras partes del aparato del habla. Pero los movimientos relacionados con el lenguaje pueden no ser necesarios para el pensamiento. Se puede decir que comunmente la acción al igual que las imagenes acompañan al pensamiento.
3. El candidato mas atractivo para ser el componente básico del pensamiento, es la representación o concepto. Una idea que viene del pensamiento implica la representación de elementos que no están presentes de inmediato.
Elementos de construcción del pensamiento.
Entender una categoría significa saber las propiedades comunes de la mayor parte de los componentes de la clase.
La gente clásifica las cosas del mundo en categorias, las cuales estan compuestas por casos individuales, por ejemplo, la categoría gatos, está compuesta por la raza persa, de Bengala, de Angora.
Los casos pueden formar parte de varías categorías. Retomando el ejemplo de los gatos, estos pueden pertenecer a las categorias de felinos y animales domesticos. En cambio las categorias son excluyentes entre sí, una mascota no ouede entrar en la categoría de perro y gato abla vez.
Definición de Categorías
Comprender las categorías significa saber las propiedades comunes de la mayor parte de los componentes de la clase. Las personas clasificamos de acuerdo a dos modelos: el clásico y el prototipico, los cuales consisten en:
Modelo clásico. Todos los casos de la categoría tienen caracteristicas en comunes que definen el concepto.
Modelo prototipico. Las personas clásifican las cosas analizando que tan bien algo se parece a un prototipo, el miembro ideal de la categoría especifica.
Pensamiento dirigido
Se ejerce control sobre lo que se piensa en vez de dejar la mente a la deriva, este se puede utilizar para solucionar problemas o para razonar, en seguida explicaremos la relación con estos dos procesos.
Razonamiento. Es un proceso en el cuál se usan diversas estrategias de toma de decisiones para responder de manera precisa a preguntas.
La gente utiliza atajos, son reglas prácticas que funcionan bien la mayor parte del tiempo y estas reglas son:
*igualación de prototipos. Las personas deciden si un objeto dererminado es miembro de una categoría al confrontarlo con el prototipo de la clase.
*busqueda de ejemplares. En el momento que una persona trata de determinar si una afirmación general es verdadera a menudo buscan ejemplos y contraejemplos.
*Disponibilidad de ejemplares. Las personas basan su respuesta en la disponibilidad de algún ejemplar.
*construcción de explicasiones causales. La gente a menudo evalúan probabilidades observando que tan facil es. Construir explicasiones causales.
Solución de problemas. Los seres humanos constantemente se enfrenta a problemas triviales o importantes. Durante la solución de problemas las personas tienen un objetivo, se encuentran con dificultades y trabajan para superarlas. En un principio, en la resolución de problemas, se identifica el problema. Lo que le sigue a esta es un tiempo de preparación o representación del problema, para esto la representación debe ser adecuada, esto es clave para comprender un problema. Pueden surgir problemas para representar problemas y estos. Pueden ser que no sean claras las limitaciones, metas, punto de partida y las operaciones del problema.
La resolución del problema implica normalmente planear una solución, realizarla y revisar los resultados estas tareas reciben el nombre de estrategias.
A menudo las personas descomponen un problema grande en sus partes para trabajar en pequeños sub-problemas.
La resolucion de problemas a veces depende de un destello de discernimiento, en vez de una estrategia sistemática.
Existen tres procesos cognoscitivos que llevan al discernimiento de problemas generales
1. Codificación selectiva. Cuando el que resuelve el problema percibe un hecho, que no es obvio, pero que es escencial para solucionarlo.
2. Combinación selectiva. Se presenta cuando las personas descubren que pueden combinar los elementos que nontienen relaciones obvias.
3. Comparación selectiva. Implica la detección de una relación entre conocimientos nuevosy antiguos.
Es necesario estudiar un problema para saber con exactitud que es lo que se pregunt y elaborar un plan.
Otro aspecto importante para la resolución de problemas es la motivación, resolver un problema requiere perseverancia. Para terminar, un aspecto muy importante es la evaluación de soluciones esto para determinar, si en realidad funcionan.
El pensamiento cuenta con estructuras y elementos que ayudan a clasificar, a asimilar la información del exterior, razonar y solucionar problemas que se presentan día a día.
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